手指活动使婴儿更聪明

研究发现，孩子动手能力差的原因是他在两三岁的时候没有训练手的精细动作技能。因此，父母在让孩子走、跑、爬、跳的同时，不应忽视这方面的训练。

案例。有一天，云云的妈妈发现，刚过两岁的女儿已经能学着大人的样子，拿着一小堆瓜子壳在桌子上走来走去了。 云云的妈妈说："你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看，你看。......

专家分析。这个案例并没有反映出两三岁孩子的生长发育特点，但这并不奇怪。如果孩子掌握了一些基本的精细动作，宝宝会很乐意用自己的能力去做一些 "大人的工作"。现在的家长都很重视孩子对走、跑、爬、跳等大动作的掌握，其实在这个年龄段的孩子可以学习掌握、挤压、旋转、摩擦等细节动作，同时配合手眼协调的发展。因此，家长应在日常生活中有意识地训练孩子。

发现和利用生活内容

孩子的生活中充满了锻炼的机会，家长一定要发现和利用这些机会。比如，出门前，可以让孩子扭动门把手开门；回家后，可以教孩子用钥匙开门；妈妈给孩子讲故事时，可以让他翻书。如果孩子刷牙，让他自己挤牙膏；洗手时，让他自己打开水龙头，涂抹肥皂，擦洗双手，自己冲洗。不着急的时候，也可以让孩子自己拉拉链、解扣子。做饭时，可以让孩子参与剥豆子等。吃饭时，可以让孩子用勺子从锅里到自己的碗里，或者用勺子盛菜等。

提示：丰富的生活内容可以锻炼孩子的细致动作，也是培养孩子生活自理能力和独立性的机会。当然，在这个时期，家长要有耐心和帮助。

玩具和游戏也是老师

其实很多孩子喜欢的玩具和游戏也是他学习细节动作的伙伴和老师，如绘画、贴纸、剪纸等。尤其是训练手指、手臂的动作，对游戏中的捏、压、揉、按等动作，锻炼手的灵活性和力量有很好的作用，对插玩具有这种功能的螺母也是一种很好的玩法。给玩具穿衣服有助于孩子学习解开纽扣、领带等能力。

提示：在孩子的学习中家长不要怕他乱写乱画，或受到伤害而不让他玩。你可以给孩子指定一个玩耍的空间，铺上塑料桌布，只在 "工作室 "里玩，只要他愿意。当然，也需要必要的监督，以便孩子能够按照指示玩耍。

建议3。

尝试玩一些手指游戏

搭配儿歌的手指游戏特别受孩子们的欢迎。例如，"大儿子睡着了，晚安（手掌朝向对方，大拇指弯曲）！"。二儿子睡着了，晚安（弯曲你的食指）! 晚安（弯曲你的中指）! 睡了，晚安（两个无名指弯曲）! 睡觉了，晚安（两个小指头弯曲）！；别醒了，你好！。后者依次进行。

提示:这样的游戏不仅让孩子们锻炼了手指，还让他们学会了弯直的语言，懂得了礼貌的语言。子君

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儿童生理发展的规律

儿童的手指精细动作随着神经系统的发育和肌肉骨骼的成熟规律而发展。

2岁:能搬动67块积木的塔，模仿猪仔火车，但没有烟囱。能打开门把手和拧开瓶盖。

2.5岁:能用8块积木和火车烟囱做塔。能用紧握的拳头握笔，模仿直线和圆圈。

3岁:能用9块积木搭楼，模仿简单的线条。脱掉衣服，系上纽扣。

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