在生活中练习独立,有助于儿童成为独立的人。给孩子学习的机会和时间,教他照顾身边的小东西,收拾玩具,整理房间......,不仅可以帮助孩子养成主动承担责任的习惯,还可以为自己节省大量的精力!
肖文的母亲曾经在肖文吃早餐的时候给她穿鞋,以赶上日常琐事,直到她上小学。有一天,小文穿了一双新鞋去上学,但放学回家后,他对母亲很生气,因为同学们都笑他不会自己系鞋带,小文责怪母亲没有正常抚养他。母亲这才意识到,老师经常提到小文的毒瘾和自理能力弱,都是他的功劳,但要改变这种习惯谈何容易?我真的很后悔没有开始!
当刚上幼儿园的玲玲要求老师打开糖果时,老师说:"玲玲为什么不自己做呢?玲玲回答说:"每次妈妈帮忙的时候,玲玲都不愿意......。这发生在许多孩子身上。道尔顿课堂支持中心负责人赖英秀女士说,在孩子的日常生活中,一些家长可谓是各种代言人。只要他们动动嘴皮子,给父母打个电话,一切都好说。事实上,从很小的时候起,父母就帮助孩子做一切事情,以节省时间和工作,不知不觉中剥夺了他们独立学习的意愿和机会,为他们今后的学习创造了独立的障碍。
儿童掌握自己生活的能力有其自身的意义。从发展的角度来看,这需要身体和精神的成熟,以积极管理自己的行为。通过这种行为,他逐渐从依赖或被动的互动中脱离出来,从而使他能够主动地采取行动。就生理需求而言,它不再仅仅是对父母的依赖,在心理层面上,它是孩子发展其自信和安全感的重要基础。
通过利用生活中孩子可以学习的机会,父母可以履行自己的养育者角色,让孩子慢慢学会独立的基本技能。在育儿过程中要有耐心,给孩子做清晰明确的示范,放慢节奏,讲清楚,让孩子熟悉程序和过程,学会有效模仿。在示范过程中,不要忘了用语言辅助解释宝宝小声说话的步骤,不仅可以促进父子感情,还可以激发学习潜能,产生启发作用。
激发儿童的潜能
"给孩子学习的机会和时间:教孩子穿脱衣服、刷牙、洗手、上厕所和收拾玩具。
如何教孩子在日常生活中照顾好自己?
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