21世纪必要的四种基本技能BB

虽然世界已经发生了很大的变化，但美国学校的课程与以前相比并没有什么变化。今天，美国教育界正在关注对国家教育系统的必要调整，以使美国学生能够满足新的全球经济的需求。

由教育和商业领袖组成的新美国劳动力技能委员会发布了一份改革美国学校的新蓝图。

虽然该报告存在争议，但教育、商业和政治领导人在重要结论上达成了一致。那就是，美国必须把它的教育内容和方式带入21世纪。时代》杂志说，全球经济要求学生不仅要学习传统学科，而且要具备21世纪的技能。这些技能包括

21世纪技能的四个内涵

一，了解整个世界。

今天的孩子是全球公民，无论他们是否意识到，他们长大后都会沿着这个轨道发展。UPS快递公司的首席执行官迈克-埃斯库说，他们需要具备国际贸易知识、对外国文化有敏锐认识、能用不同语言交流的员工，而美国学生在这方面的竞争力不强。现在美国只有不到一半的高中生选择外语，而社会研究课主要集中在美国历史。

第二，跳出框框思考。

国家教育经济研究中心负责人塔克说，在新经济中工作，对创造力和创新提出了更高的要求，需要在别人感到困惑的地方看清规则。这就是美国学校面临的问题。今天的孩子们必须学会跨学科的交替思考。这是因为现在越来越多的突破是在多个学科的交叉点上获得的。

第三，聪明地对待新的信息来源。

在这个信息爆炸的时代，孩子们需要快速处理他们所接触的信息，并区分可靠的信息和不可靠的信息。美国 "21世纪技能 "主题研究成员说："对学生来说，知道如何处理、解释和分析这些信息并采取相应行动是非常重要的。

培养良好的人际交往能力。

在今天的工作场所，爱人（EQ）和智商（IQ）在成功中扮演着同样重要的角色。洛克希德-马丁公司前首席执行官诺曼-奥古斯丁说:现在大多数发明和创造都与大规模团队成员有关。我们必须强调沟通技巧、团队合作以及与来自不同文化的人互动的能力"。