家庭教育不能与生命的概念分开。

方芳是一名中学生，每次考试都是最好的，但这次她是最好的。当芳芳回家时，她一直在哭。当她父亲看着她时，他讽刺地说："小姐，哭有什么用？如果我能得到一个好的成绩，我宁愿和你的母亲一起哭，哭得像个疯子。跌倒了就站起来! 听着父亲风趣幽默的话语，芳芳泪流满面，笑着克服了自卑感，摆脱了负担，从父亲的话语中汲取营养和力量，重新鼓起勇气，取得了好成绩。

家庭教育有不同的类型，一般有三种类型：强势、平静和幽默。家庭教育的本质是教育二字，任何形式的教育都离不开生活观念的教育，但由于教学形式的不同，效果也大不相同。严格的疾病教育可以抑制孩子，但它往往会使孩子产生对抗性，是一种不可能的教育方式。平静的教养方式让孩子感到与父母人格平等，但语言平淡无奇，不会产生持久的效果

幽默是父母与孩子沟通的有效方式。世界上有些人拒绝痛苦，有些人拒绝悲伤，但从不拒绝笑声。如果父母在养育孩子时经常想到教音乐的想法，那么倔强和固执的孩子就会改变。幽默只是表面上的教育工具，但实际上它渗透了乐观主义精神、对美好未来的执着信念，并体现了教育的人文本质。

幽默感可悲地缺乏，这也适用于家庭教育。幽默感应该在父母的语言教育中占有特殊地位。幽默是一种行之有效的、不可或缺的家庭沟通手段。幽默感可以传染给孩子。在一个充满幽默笑容的家庭里，孩子们变得活泼、热情、开朗。今天，西方国家的教育机构非常强调培养儿童的幽默感。作为主动出击的家长，以友好的方式与孩子开玩笑，鼓励孩子健康游戏，用幽默的方式教育孩子，是非常有益的。儿童心理学家认为，这绝不是为了取笑，而是为了培养儿童健康和快乐的人格。

与其在孩子犯错时不断训斥和惩罚他们，不如在他们意识到自己的错误时让他们发笑，这往往比板着脸训斥他们要有效得多。简而言之，父母越幽默，孩子越笑，他就越高兴，越能干。幽默不仅能减少父母和孩子之间的人为紧张，还能通过笑声使孩子身心健康。