小佳美的美丽心灵

小佳美在舞蹈课上非常认真地学习舞蹈，但很多孩子很调皮，学得不好。老师鼓励大家说："如果你们不调皮，学得好，就会得到贴纸的奖励。从开始到结束，Yoshimi表现得非常好。但是最后，Yoshimi并没有得到老师的贴纸。

在她母亲迎接Yoshimi回家的路上，Yoshimi说: "为什么你没有得到贴纸？" 她的母亲对Yoshimi说："Yoshimi，你是为了别人的奖励而跳舞，还是为了自己而跳舞？" 听到妈妈的话，佳美特别高兴。"妈妈，我不要别人的奖励，我要面对自己的心跳舞。" 在以后的舞蹈学习中，佳美越来越努力地学习舞蹈，老师也非常喜欢她。

从很小的时候起，Yoshimi就喜欢自己编诗和唱歌，并且自己唱。父亲把佳美的所有 "作品 "都记录在电脑上。

在父亲眼里，佳美最大的特点就是听话。佳美喜欢看动画片。到了吃饭时间，爸爸对佳美说："佳美，吃饭时间到了，请你5分钟后把电视关掉。听了爸爸的话，不管动画片有多精彩，5分钟后佳美都会乖乖地关上电视。特别是在父亲和她分享了浣熊亚当的故事后，她知道了向父母表达爱的方式就是听他们的话，并立即听从。

FAMILY=FatherAndMotherILoveYou

为我们感谢上帝，你的出生给我们带来了充分的喜悦和满足。你哭着离开了母亲的子宫，但你给我们带来了如此多的幸福。你真的是我们的祝福。从那时起，爸爸、妈妈和你已经成为家人，我们一起分享爱。

-摘自贾梅的父母在贾梅6岁时写给她的一封信

贾梅的父亲孙飞翔是一名儿童DISC心理分析师，她的母亲被武装成一名家庭和婚姻顾问。三年前，他把他的妻子和女儿带到了北京。

从她一岁开始，我们就经常搬家，刚来北京的时候，一年搬四次家，孩子并没有觉得不稳定。我们通常与她分享。美美在家里有父亲、母亲和女儿，她不关心家。即使是住在外面的宾馆，每次家人回家，她都会说:只要有父母在，我们就回家，那是她安全的港湾。

飞行和武装让佳美看到了父母爱的榜样，给了她足够的心理安全感。在夫妻关系的建立上，他们两人共同达成了两点共识。一是要有夫妻互动时间，他们称之为沙发时间，每天下班后夫妻在沙发上充分交流；二是不断选择好的婚恋课程来建立感情。

服从是我的安全带

亲爱的女儿，你已经六岁了，我们看到你头上戴着一顶镶有美丽珍珠的皇冠，你注意到了吗？只有公主才会戴上写着 "服从 "的王冠。

-父母在Yoshimi六岁生日时的讲话

武装部认为，孩子性格的形成需要从小培养。她给Yoshimi的第一个性格训练就是学习服从。经过不断的训练，在3岁之前就看到了效果。

Armed讲述了Yoshimi三岁时发生的故事。有一次，在沈阳的老家，Armed和Yoshimi的奶奶带着Yoshimi去菜市场。去菜市场的路很窄，车很多，有很多板车。我们在菜市场买菜来回跑，Yoshimi在前面跑。就在这时，一辆卡车驶过来，后面跟着一辆自行车，车上有Yoshimi。我立即大喊起来。"Yoshimi，停下来! 不要动! 不要动!

武装部说，吉美很快就停了下来，脚下成一字形，头也不回，卡车嗖地一下从吉美身边擦过，非常危险，骑自行车的人也惊讶地感叹：这孩子真不一般。

"当时，吉美只有两岁半的样子。我强烈意识到：让孩子听从父母的一句话是多么重要。那一刻，Yoshimi立刻停了下来，甚至没有回头，如果她回头，就会撞到，就那么一点点。从那时起，我就开始训练孩子们服从父母的性格。有些人可能认为让孩子立即服从是很苛刻的，但如果你知道立即服从可以挽救孩子的生命，那就不苛刻了。我也有过这样的经历。用深刻的理解来武装自己，他说。

妈妈，我必须学会顺从。服从是我的安全带。吉美在听母亲讲述她的童年故事时，总结出了这一形象。

现在Armed不断训练Yoshimi的服从性格，在她看来，孩子必须服从父母。她说，服从有四个层次：第一个层次是主动服从，父母不注意，孩子主动看事情做，这是心里的服从，第二个层次是接到父母的指令后马上做，这是态度的服从，行为的也服从，第三个层次是接到父母的指令后，心情不愿意做，这是没有态度行为的服从，第四个层次的服从是把父母的话当成耳边风，没有 没有态度也没有行为。每个孩子都是在这四个层次的基础上来回操作，父母的教育是希望把孩子带到一个层次上的武装讲话。

如果你有需求和情绪，请表达出来

"当我们年轻的时候，我们不会直接告诉成年人我们需要什么，我们总是要翻脸。长大后的配偶和同事也会采取这种方式。然而，在我学会沟通后，我意识到直接表达的重要性，并开始训练我的孩子直接表达他们的感受。

Armed回忆说，大约半年前的一个晚上，她准备第二天的讲课内容，Yoshimi躺在床上还在睡觉，她对妈妈说妈妈要去厕所妈妈要喝水。不在家的时候飞，连续两个晚上佳美都这样做，这引起了母亲的注意。

美美，母亲需要做什么？用孩子的情感需求意识来武装自己。妈妈，我需要你来抱我。妈妈很高兴你这么说。我希望你今后能直接告诉妈妈需要做什么。否则，你会很伤心。从那时起，Yoshimi知道直接表达自己的感受和需要。我以前不是太敏感，孩子之所以敏感，是因为她教会了我对人的感受要敏感。Armed总结道。

Armed记得，他去幼儿园接小美回家。在路上，佳美说:我明天不想去幼儿园了。回到家后，佳美哭了。你在幼儿园有伤心事吗？" 武装部问。"嗯，XX把我的画弄坏了，我很伤心。我不喜欢他，我不想让他来家里玩。我想要回我送给他的所有礼物。吉美不满地说道。

Armed一直在静静地听着，在Yoshimi的情绪稍稍平静下来后，她说:再加一个，好吗？那就是要原谅他"。武装部一边安慰着女儿一边说。好的，佳美回答说。

妈妈，你的妈妈! 吃饭的时候，佳美对她的母亲说。你是世界上最好的女儿! 武装的回应。

妈妈，你为什么这么讨厌自己？过了一会儿，吉美低着头说。为什么？武装起来，追问了一句。老师说吃饭时不能说话，但还没记住，就说了。她开始责怪自己。事实上，我们每个人都经常犯这样的错误。但我们只需改变自己，不必太过自责。在沉思片刻的武装下，她回答了她的女儿。佳美听后非常高兴。

瞬间，武装就被老师告知，画被同学弄坏了，连续两件事都不想去幼儿园了。孩子的感受背后是有原因的。找到这个原因，问题就很容易解决了。

在散步的过程中，母亲问佳美:你还在生那个孩子的气吗？我已经不生气了。我明天早上会告诉他我很生气。你觉得他会怎么做？吉美回答说。

第二天在学校，Yoshimi见到了那个男孩，对他说："我昨天对你很生气，你毁了我的画。吉美，我很抱歉！"。男孩说了一句话就跑了。晚上回来后，Yoshimi把这个情况告诉了他的父母。

他没有想到这件事会让你生气。他当时没有意识到。所以啊，以后遇到这样的事情，应该直接和孩子沟通。" 武装部进一步引导佳美，让她学会直接与人沟通，表达自己的情绪。

通过佳美遇到的沟通问题，帮助她学会了正确的原则，她在行为上也逐渐形成了正确的行为习惯。这也是飞翔夫妇训练孩子的目标。当孩子的感受被接受和认可时，他就愿意按照父母的建议去做，与父母的关系更加紧密，也更加信任他们。信任是建立精神关系的重要基石，帮助父母更好地教育孩子的性格，让他们在一个被理解和接受的安全环境中成长。飞行补充说。

品格是在关系中建立的

我们在与主人的关系中重视她，也就是说，在主人之间（教师和父母也是主人）和长辈之间，以及在自然界和伙伴之间，事实上，他们主要是与主人的关系。就像钻石的六个面，性格需要通过六个层次的关系来发展。

孩子们特别容易打断父母和客人之间的谈话，非常无礼。为了让Yoshimi知道如何尊重父母和长辈。父亲和佳美有一个小小的约定。当父亲和叔叔阿姨们谈话时，如果有什么事，就轻轻地把父亲的手拍回去。这样，我就会知道你找我有事，我会尽快结束谈话，处理好你的事情。当然，这不会被立即看到。她见我反应不快，不是拍我，而是掐我，慢慢地，成功了。爸爸说。

飞行重视与孩子随时分享的6种关系的道德价值:教佳美尊重父母，进入他们的房间并敲门训练她总是说:我不能从冰箱里拿东西。尊重长辈，训练她说神奇的话语:谢谢你，教导同伴关系，使用别人的东西，在公园玩必须得到许可，告诉她不要摘花，尊重公共财产。

翱翔补充说，每个孩子都需要建立一个道德仓库，帮助建立道德价值观，把正确的价值观储存进去，一点一点地储存。"有一个原则非常重要：总是在非冲突的情况下这样做。" 武装部接过敖飞的话，讲了这样一个故事。

有一段时间，佳美懒洋洋地跳着舞，动作很零乱。武装意识到：如果这个时候去说她，肯定容易引发冲突，所以武装当时没有说什么，一直在寻找合适的机会和佳美分享。这一天，佳美的心情非常好。学完舞蹈后，佳美问："妈妈，我跳得好吗？" "我不看结果，妈妈看的是你的态度。" 武装部回答说。从此以后，Yoshimi在每堂舞蹈课上都非常认真地学习。