问:你好,余先生。我们最小的孩子在2021年快6岁了,已经学习和训练了一年半的舞蹈。孩子特别喜欢拉丁舞,但作为家长,我对舞蹈了解不多,不明白为什么那么多人学习和训练拉丁舞。
答:因为拉丁舞的节奏比较轻松,尤其是牛仔音乐比较轻松,也适合孩子们的快乐心情,拉丁舞也是外界的舞蹈,所以很多人都在学习。拉丁舞是一种国标舞,如果要对孩子进行专业、系统的国标舞软件学习培训,就要对孩子进行一定的舞蹈指导。比如舞蹈基本功的训练,芭蕾舞基本功的训练,国外象征性舞蹈的训练这以后,再进行国际标准舞蹈的技术性、方法性训练,孩子就能准确自己的身体,掌握国际标准舞蹈的设计风格。
问:什么样的孩子适合接受芭蕾舞训练?
答:首先,芭蕾舞的定义应该是明确的。芭蕾舞训练与尖头舞不同,后者不适合儿童。但训练芭蕾舞的基本技能可以为儿童教育做出一些贡献。下一个挑战可能与所涉及的培训挑战有关。
问:我对如何在舞蹈教学中充分发挥儿童的作用感到困惑,想请于老师帮助我。
答:这有两个定义:一个是我们要激发儿童自发的潜意识的舞蹈,这是一个课程内容;另一个是我们为儿童排练儿童舞蹈文本,这也是一个课程内容。当我们排练舞蹈书时,我们会教孩子们一个成型的舞蹈,这主要是由老师带领。如果我们想激发孩子们的兴趣,可以利用多媒体系统,在多媒体系统的电脑上播放一些孩子们表演的小作品,或者播放一些歌曲的视频,让孩子们跟着唱,这样孩子们就可以把歌曲中的姿势写下来,分别表演;或者老师教一套基本的姿势,大家一起跳,这样还是可以的,这样的话,孩子们的主体作用很可能会得到充分的发挥。所以教学不同于上课,要看你做什么样的教学,然后再谈主观角色的困难。
问:是否可以在舞蹈中加入一些英文歌曲,让孩子既能学到舞蹈的乐趣,又能学到英文,这样做对孩子是否有伤害?
答:可以选择一些英文歌曲给孩子排练舞蹈,但歌曲必须是孩子能听懂的,适合孩子的。
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