让孩子在生活中体验和学习

中国父母对孩子的教育方式一直是以指导性教育和服从性教育为主。所谓 "指导性教育 "和 "服从性教育 "是指在儿童早期教育过程中，父母作为绝对的指导者和引导者的角色。这种强行灌输式的幼儿教育模式禁锢了儿童的兴趣培养和性格塑造。在最近举行的天线宝宝家庭启蒙教育会议上，育儿专家黄焕林提醒说，在早期教育过程中，父母应该以身作则，让孩子养成一些习惯，只有这样才能在孩子心中形成信念。这是因为我的父母做到了，我必须学习他们。不是为了强迫自己表现好，而是为了形成与人交往的健康态度。

互相拥抱，接纳他人:无论你是经历了喜悦还是挫折，通过互相拥抱的肢体语言感受到发自内心的交流，让对方获得爱的力量! 拥抱是一种交流、鼓励和安慰的语言，是传达爱的无声语言，这种身体接触比任何语言都更有力量和影响力。黄一林认为，对婴儿来说，学会拥抱就是学会接受别人，接受自己。

在生活中体验和学习：洗碗、搬吸尘器、玩拖把......，遇到这种情况，父母经常在婴儿面前说：不要动! 别拿！别拿！"。不要拿！" 黄爱玲说，在日常生活的每个单元和活动中，亲身体验和感受是吸引婴幼儿注意力和兴趣的最重要方式。刷牙、洗脸、玩水、玩沙、玩米、翻开马桶盖、爬上爬下......。当孩子专注于自发的探索时，学习就已经开始了! 因此，让教育回归到婴幼儿真实的日常生活经验中，不要有太多的限制。

学会自己解决问题。把认识、体验、自我创造和解决问题的机会留给孩子，让孩子从生活中获得真正的灵感。在放手的过程中，父母应该是一面镜子，如实描述、反映和表达情况。之后，他们帮助孩子分析和总结。